Lifelong Learning Is Essential To Remain Relevant In an Ever-Changing World States ACCA

Dubai, United Arab Emirates, 25 November 2018, (AETOSWire): Accountancy professionals will be increasingly required to broaden their skill-set and take ownership of their personal development if they are to succeed in an ever-changing, dynamic world, states the Association of Chartered Certified Accountants (ACCA).

As found in a report launched by ACCA, Learning for the Future, the accountancy profession, like many other professions, faces several significant challenges from social and technological trends and developments. Digital innovations in finance and accounting can present both an opportunity for accountants to move up to more value-adding roles and responsibilities, but could also mean others are at risk of getting marginalised if they are not open to change.

ACCA brought together over 100 individuals to discuss the future of work and learning at an event supported by RAKBANK. Attendees heard from Deloitte Middle East on how the profession is evolving in the UAE; with a concluding presentation from BDO who highlighted the skills of the future.

Lindsay Degouve de Nuncques, Head of ACCA Middle East states:

“Many of the traditional perceptions of work are being challenged by evolving business models, giving way to more flexible and dynamic team based structures. Instead of developing staff in existing roles, many organisations are now embracing the gig-economy and ‘borrowing’ talent over a specific period of time to cover a certain phase in growth. Also, many societies are facing the reality of four generations in the work place and strategic organisational design needs to ensure all generations are able to work together and leverage each other’s strength and experiences.”

ACCA’s executive director, strategy and development – Alan Hatfield, says:

“ACCA sees the successful accountant of the future being one who realises the need to develop their skills on a continuous basis. They take full responsibility for their own development and accept no one will do this for them. While they need to be technically competent, they also need to have the softer skills required for the value added aspects of their role.  As the pace of change progresses so we need to ever more refresh and build upon our skills to remain relevant.

‘It’s also vital for employers to maintain a culture that supports continuous learning in the workplace and recognise that employee development is a longer-term project. Effective mentoring and coaching from peers, colleagues and fellow professionals is also essential in that regard, which is why ACCA recently introduced its own online mentoring programme to facilitate those important connections across our global membership.

‘The learning and development community should endeavour to move away from being providers and rather become curators of learning content. Organisation-wide learning is probably a thing of the past and a one-size fits all approach can never effectively address the variety of needs. They must step in and provide guidance and support on how to achieve the most from the range of developmental programmes available.’

This report is based on surveys, roundtables and interviews with ACCA members and students and those from the learning and development communities, including employers and education providers. The event was attended by ACCA members, affiliates and students based in the UAE.

About ACCA

ACCA (the Association of Chartered Certified Accountants) is the global body for professional accountants, offering business-relevant, first-choice qualifications to people of application, ability and ambition around the world who seek a rewarding career in accountancy, finance and management.

ACCA supports its 208,000 members and 503,000 students in 179 countries, helping them to develop successful careers in accounting and business, with the skills required by employers. ACCA works through a network of 104 offices and centres and more than 7,300 Approved Employers worldwide, who provide high standards of employee learning and development. Through its public interest remit, ACCA promotes appropriate regulation of accounting and conducts relevant research to ensure accountancy continues to grow in reputation and influence.

ACCA has introduced major innovations to its flagship qualification to ensure its members and future members continue to be the most valued, up to date and sought-after accountancy professionals globally.

Founded in 1904, ACCA has consistently held unique core values: opportunity, diversity, innovation, integrity and accountability. More information is here: www.accaglobal.com

*Source: AETOSWire

 

Contacts:

ACCA

Chanel Townsend, T: +442070595622, M: +447834173867

chanel.townsend@accaglobal.com

Twitter @ACCANews

This is custom heading element

دبي، الإمارات العربية المتحدة، 25 نوفمبر 2018، (“ايتوس واير”): أشارت جمعية المحاسبين القانونيين المعتمدين البريطانية (ACCA) أنه سيتوجّب على المهنيين المختصين في مجال المحاسبة على نحو متزايد توسيع مجموعة مهاراتهم وتولي مهمة تنميتهم الشخصية إذا أرادوا النجاح في عالم ديناميكي دائم التغيّر.

وبحسب ما ورد في تقرير التعلم من أجل المستقبل الصادر عن جمعية المحاسبين القانونيين المعتمدين البريطانية (ACCA)، تواجه مهنة المحاسبة، على غرار الكثير من المهن الأخرى، تحديات كبيرة عدة نتيجة التوجّهات والتطورات الاجتماعية والتكنولوجية. ويُمكن أنّ تشكّل الابتكارات الرقمية في مجال المالية والمحاسبة فرصة للمحاسبين للانتقال إلى مناصب ومسؤوليات تضيف قيمة أكبر، إلّا أنها قد تعني أيضاً أن الآخرين معرضون للتهميش إن لم ينفتحوا على التغيير.  

وأقامت جمعية المحاسبين القانونيين المعتمدين البريطانية (ACCA) فعاليةً حضرها أكثر من 100 شخص لمناقشة مستقبل العمل والتعلّم برعاية “بنك رأس الخيمة الوطني”. واستمع الحضور لكلمات من شركة “ديلويت” الشرق الأوسط عن كيفية تطوّر المهنة في دولة الإمارات العربية المتحدة؛ بالإضافة إلى عرض ختامي قدمته “بي دي أو” (BDO) التي سلّطت الضوء على مهارات المستقبل.   

وقي تصريح لها، قالت ليندسي ديغوف دي نانك، رئيسة جمعية المحاسبين القانونيين المعتمدين البريطانية (ACCA) في منطقة الشرق الأوسط:

“تواجه الكثير من مفاهيم العمل التقليدية تحديات ناجمة عن تطوّر نماذج الأعمال، ما يفسح المجال لهياكل قائمة على فرقٍ أكثر مرونة وديناميكية. وعوضاً عن تطوير الموظفين في مناصبهم الحالية، تلجأ الكثير من المؤسسات حالياً إلى اعتماد اقتصاد الأعمال الحرة والاستعانة بالمواهب والكفاءات بشكل مؤقت لتغطية مرحلة معينة من النمو. وتواجه الكثير من المجتمعات واقع وجود أربعة أجيال في مكان العمل ويجب أن يضمن التصميم الاستراتيجي المؤسسي تمكين جميع الأجيال من العمل معاً والاستفادة من نقاط قوة وخبرات بعضهم البعض”.

ومن جهته، قال آلان هاتفيلد، المدير التنفيذي لشؤون الاستراتيجية والتطوير لدى جمعية المحاسبين القانونيين المعتمدين البريطانية (ACCA):

“استناداً إلى وجهة نظر جمعية المحاسبين القانونيين المعتمدين البريطانية (ACCA)، يدرك المحاسبون المستقبليون الناجحون الحاجة إلى تطوير مهاراتهم بصورة مستمرة. فيتحملون كامل المسؤولية عن تنميتهم الذاتية ولا يقبلون أن يقوم أحد بذلك بالنيابة عنهم. وفي حين يجب أن يتمتع هؤلاء المحاسبون بالكفاءة التقنية، فهم بحاجة أيضاً إلى امتلاك المهارات الناعمة اللازمة للجوانب ذات القيمة المضافة من منصبهم. مع تقدم وتيرة التغيير، نحتاج إلى تجديد مهاراتنا والاعتماد عليها أكثر من أي وقت مضى لكي نبقى مواكبين للتطورات”.

وتابع قائلاً: “من المهم أيضاً أن يحافظ أصحاب العمل على ثقافة تدعم التعلم المستمر في مكان العمل وأن يدركوا أن تطوير الموظفين يُعد مشروعاً طويل الأمد. كما يُعتبر التوجيه والتدريب الفعال من الأقران والزملاء والرفاق في المهنة أمراً ضرورياً في ذلك الصدد، ولهذا السبب قامت جمعية المحاسبين القانونيين المعتمدين البريطانية (ACCA) مؤخراً بإطلاق برنامج التوجيه عبر الإنترنت بهدف تسهيل إقامة تلك الروابط المهمة بين أعضاء جمعيتنا العالميين”.

وأضاف بقوله: “ينبغي أن يسعى مجتمع التعلّم والتطوير إلى الانتقال من كونه مزوداً للمحتوى التعليمي إلى منسّقٍ له. وربما يُعتبر التعليم على نطاق المؤسسة أمراً من الماضي، أمّا المنهجية الواحدة الملائمة للجميع فلا يمكنها تلبية المجموعة واسعة التنوع من الاحتياجات بشكل فعال. وبناءً على ذلك، يتوجّب على أعضاء هذا المجتمع التدخّل وتوفير التوجيه والدعم حول كيفية تحقيق الاستفادة القصوى من مجموعة البرامج التطويرية المتوفرة”.

وتجدر الإشارة إلى أن هذا التقرير يستند إلى استبيانات، وعدد من الجلسات الحوارية، والمقابلات مع أعضاء جمعية المحاسبين القانونيين المعتمدين البريطانية (ACCA) والطلاب والعاملين في مجتمعات التعلم والتطوير، بما في ذلك أصحاب العمل ومزودي الخدمات التعليمية. وحضر الفعالية أعضاء من جمعية المحاسبين القانونيين المعتمدين البريطانية (ACCA) والشركات التابعة والطلاب في دولة الإمارات العربية المتحدة.

لمحة حول جمعية المحاسبين القانونيين المعتمدين البريطانية (ACCA)

تُعتبر جمعية المحاسبين القانونيين المعتمدين البريطانية (ACCA) هيئة دولية للمحاسبين القانونيين تقدم مؤهلات مرتبطة بقطاع الأعمال ومُختارة للأفراد الذين يتمتعون بالقدرة على التطبيق، والإمكانيات والطموح في جميع أرجاء العالم، والذين يسعون كذلك للحصول على حياة مهنية مجزية في مجال المحاسبة والخدمات المالية والإدارة.

وتدعم جمعية المحاسبين القانونيين المعتمدين البريطانية (ACCA) أعضاءها الذين يتجاوز عددهم 208 آلاف عضو بالإضافة إلى 503 آلاف طالب في 179 دولة لتساعدهم على تطوير حياة مهنية ناجحة في مجالات المحاسبة والأعمال، عن طريق امتلاكهم للمهارات التي يطلبها أرباب الأعمال. وتعمل الجمعية عن طريق شبكة مكونة من 104 مكتباً ومركزاً وأكثر من 7,300 من جهات التوظيف المعتمدة في العالم، والتي تقدم معايير عالية لتعلم وتطور الموظف. وتقوم الجمعية من خلال اختصاصها بالصالح العام، بتعزيز الأبحاث المتعلقة بالتشريعات المناسبة للمحاسبة والسلوكيات لضمان استمرار نمو سمعة ونفوذ المحاسبة.

وقدّمت جمعية المحاسبين القانونيين المعتمدين البريطانية ابتكارات هامة على برامج شهاداتها الرائدة للحرص على أن يبقى أعضاؤها، من المهنيين المختصين في مجال المحاسبة الحاليين والمستقبليين، موضع تقدير ومعاصرين ومطلوبين حول العالم.  

ولطالما حملت جمعية المحاسبين القانونيين المعتمدين البريطانية التي تأسست عام 1904، قيماً أساسية مثل تكافؤ الفرص والابتكار والمصداقية والمسؤولية. للمزيد من المعلومات، الرجاء زيارة الموقع الإلكتروني التالي: www.accaglobal.com

*المصدر: “ايتوس واير”

للاتصال:

جمعية المحاسبين القانونيين المعتمدين البريطانية

شانيل تاونسند

هاتف: +442070595622  

جوال: +447834173867  

البريد الإلكتروني:  chanel.townsend@accaglobal.com

تويتر: @ACCANews

I am the Owner of this educational search portal to facilitate the students to pick up the desired programs.

Leave A Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

nine + nineteen =